เปเปอร์มาเช่ฝีมือหนู

 ___________________

 

 ___________________

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนใช้อินเตอร์เน็ตในทางสร้างสรรค์

เริ่มจากการใช้อินเตอร์เน็ตในการหาความรู้ หาขั้นตอนวิธีการ

ผ่านกระบวนการคิด วางแผน แล้วสร้างสรรค์เป็นผลงานของนักเรียน

มาทำงานเปเปอร์มาเช่กันเถอะ

ในขณะที่พี่ๆลูกสามัญกำลังไปเดินทางไกลเข้าค่ายนั้น
แม้ว่าโรงเรียนจะปิด แต่เด็กๆหลายคนก็ยังมาเล่นที่โรงเรียนเด็กๆ

“คุณครูขา หนูขอเล่นอินเตอร์เน็ตได้ไหมคะ” เด็กหญิงปาล์มถาม
ดูเหมือนเด็กๆหลายคนอยากเล่นอินเตอร์เน็ตนะ
มีคำถามผุดขึ้นมาในหัวของครูว่า
“ในวันนี้จะทำอย่างไร ให้นักเรียนใช้อินเตอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์”

“เด็กๆวันนี้เราทำงานเปเปอร์มาเช่กันเถอะ” ครูชวน
Papier-Mache (N.) วัตถุที่ทำจากการนำกระดาษมาแปะเป็นชั้น

เทคนิคการท่องสูตรคูณแม่9

การท่องสูตรคูณอาจดูเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียน
วันนี้ดิฉันมีเทคนิคการท่องสูตรคูณแม่9 ง่ายๆ ด้วยการใช้นิ้วมือทั้ง 10 นิ้วของนักเรียนให้เป็นประโยชน์
วิธีการท่องเช่นนี้ จะทำให้นักเรียนคิดคำตอบได้เร็วขึ้น 

ใช้เวลาในการแก้โจทย์คณิตศาสตร์ได้เร็วขึ้น
เรามาท่องสูตรคูณแม่ 9 ไปพร้อมๆกันนะคะ
_____________ 

เทคนิคการสอนเรื่องคำสุภาพ

การจดจำคำใหม่ๆหากต้องใช้วิธีมานั่งท่องอาจเป็นเรื่องน่าเบื่อสำหรับนักเรียนได้
เทคนิคที่ดิฉันได้นำมาเสนอวันนี้ เป็นเทคนิคช่วยจำ 

ทำให้นักเรียนจดจำคำใหม่ๆได้อย่างรวดเร็วและไม่น่าเบื่อ
ในการสอนเรื่องคำสุภาพของดิฉัน ดิฉันเลือกใช้ “เพลง” ให้เพลงเป็นตัวช่วย
เพราะนอกจากนักเรียนจะได้ความรู้จากเนื้อหาของเพลงแล้ว นักเรียนยังได้ทั้งความเพลิดเพลินอีกด้วย

เทคนิคการสอนผันวรรณยุกต์ของน้องป.1

_

_________________________ “คุณครูขา “ก๊า″ เขียนยังไงคะ?” เด็กหญิงกะทิถาม
__________________________“หนูตั้งใจจะเขียนคำว่าอะไรคะ ?” ครูถามกลับ
__________________________“กาค่ะ” กะทิบอก
__________________________“อ๋อ! ก็ กอ-อา-กา จ่ะ” ครูตอบ
__________________________“ไม่ค่ะ หนูจะเขียน ก๊า เวลาการ้องค่ะ” เด็กหญิงกะทิเอ่ย
__________________________“อ๋อ! เสียงของกานี่เอง” ครูร้อง